CTET 2 Math and Science Jan 2015 Paper(HM)

Question : 49 of 150

Marks: +1, -0

कक्षा-कक्ष में गणित की भाषा विकसित करने के लिए चार चरण इस क्रम में हैं:

प्रतिदिन की भाषा $\to$ गणितीय परिस्थिति की भाषा $\to$ गणित की समस्याओं को हल करने की भाषा $\to$ प्रतीकात्मक भाषा
प्रतिदिन की भाषा $\to$ प्रतीकात्मक भाषा $\to$ गणित की समस्याओं को हल करने की भाषा $\to$ गणितीय परिस्थिति की भाषा
प्रतिदिन की भाषा $\to$ गणित की समस्याओं को हल करने की भाषा $\to$ गणितीय परिस्थिति की भाषा $\to$ प्रतीकात्मक भाषा
प्रतिदिन की भाषा $\to$ गणित की समस्याओं को हल करने की भाषा $\to$ प्रतीकात्मक भाषा $\to$ गणितीय परिस्थिति की भाषा

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